Учебная работа № 18020. Теоретические основы теневой составляющей экономической деятельности

Выдержка из похожей работы

В данном разделе предлагаем
изучить педагогические взгляды святителя Филарета Московского, святителя
Феофана Затворника, святого праведного Иоанна Кронштадтского, священномученика
Фаддея (Успенского),(По желанию преподавателей следует включить в данный
раздел труды других отцов и учителей Русской Церкви).
«Русская
религиозная философия о характере просвещения России и Европы,Возрождение
русской педагогики в трудах деятелей народной школы»,Следует обратить
внимание на различие взглядов П.Я,Чаадаева, И.В,Киреевского и А.С,Хомякова
на характер просвещения России и Европы,Для более глубокого изучения причин
различий во взглядах возможен исторический экскурс в богословские споры между
эллинским язычеством и византийским Православием,Изучая деятелей народной
школы, следует особое внимание уделить трудам Н.И,Ильминского, С.А.
Рачинского, К.П,Победоносцева.
«Общий
исторический обзор основных педагогических течений с православной точки
зрения»,В основу изучения данного раздела следует положить анализ В.В.
Зеньковского основных педагогических течений из его книги
«Педагогика»,Целесообразно рассмотреть и педагогический аспект
разрушительного влияния на личность человека оккультных учений и тоталитарных
сект.
«Основные
проблемы воспитания: воспитание и свобода, воспитание и развитие».
Основное внимание следует обратить на отсутствие противоречий в православной
педагогики между воспитанием и свободой, если свобода рассматривается как
условие и результат нравственного самоопределения человека,Для более глубокого
рассмотрения влияния на развитие ребенка следует изучить особенности детского
возраста и условия его рождения для духовной жизни,В этом разделе
целесообразно рассмотреть антропологические проблемы педагогики.
«Особенности
развития и духовного становления человека в разные периоды его жизни»