Учебная работа № /4859. «Реферат Использование компьютерных технологий в организации операций сбора, хранения, поиска и обработки информационных ресурсов

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (3 оценок, среднее: 4,67 из 5)
Загрузка...

Учебная работа № /4859. «Реферат Использование компьютерных технологий в организации операций сбора, хранения, поиска и обработки информационных ресурсов

Количество страниц учебной работы: 30
Содержание:
Содержание

Стр.
Введение 3
1.Сущность и классификация операций сбора, хранения, поиска и обработки информации 5
2. Автоматизированные системы поиска и хранения информационных ресурсов 8
3. Автоматизированные информационные технологии сбора и обработки информации 18
3. Автоматизированные информационные технологии сбора и обработки информации 18
Заключение 26
Список использованной литературы 28

Список использованной литературы

1. Соколов А.В. Феномен информатики и псевдофеномен информации // Вестник ВОИВТ, 2000, № 3, с.45-51.
2. Зурковский П. Информационный бизнес: взгляд изнутри // Мировая экономика и международные отношения, 2000, № 8, с. 96 — 104.
3. Коган В. З. Человек в потоке информации. Новосибирск, 2000.
4. Поппель Г., Голдстайн Б. Информационные технологии — миллионные прибыли. М., 2000.
5. Урсул А. Д. Информатизация общества: Введение в социальную информатику. М., 2000.
6. Коган В. З. Теория информационного взаимодействия: философско-социологические очерки. Новосибирск, 2001.
7. Новик И. Б., Абдуллаев А. Ш. Введение в информационный мир. М.: Наука, 2001.
8. Ракитов А. И. Философия компьютерной революции. М.: Политиздат, 2001.
9. Щеглов О. Социальные последствия информатизации общества. М.: Наука, 2001.
10. Андрианова Т. В., Ракитов А. И. Информатизация общества и бизнес. М.: ИНИОН, 2002. – 112 с.
11. Гришкин И. И. Понятие информации. М., 2003. – 52 с.
12. Громов Г. Р. Очерки информационной технологии. М.: ИнфоАрт, 2003
13. Полевой Н. С. Правовая информатика и кибернетика. Учебник. М., 2003.
14. Абдеев Р. Ф. Философия информационной цивилизации. М.: ВЛАДОС, 2004. – 450 с.
15. Агапов А. Информационное законодательство России: проблемы формирования и развития // Деловой мир, 14-20 ноября 2004, с. 2/14.
16. Афанасьев В. Г. Социальная информация. М.: Наука, 2004. – 156 с.
17. Бачило И. Л. Правовое регулирование процессов информатизации // Государство и право, 2004, № 12.
18. Белов Г. В., Воскресенский А. К. Право на информацию и информационное право // Информатика и вычислительная техника, 2004, вып. 2-3, с. 15-20.
19. Громов Г. Р. Национальные информационные ресурсы. Проблемы промышленного использования. М., 2004. – 128 с.
20. Голубков А. С. Об основах федеральной и региональной политики России в сфере информационной безопасности // Информатика и вычислительная техника, 2004, вып. 2-3, с. 6-10.
21. Заболотский В. П., Юсупов Р. М. Россия в преддверии информационного общества // Информатика и вычислительная техника, 2004, вып. 1, с. 3-7.
22. Михайловский В. Н. Формирование научной картины мира и информатизация. Философские очерки. Санкт-Петербург: Наука, 2004.
23. Суханов А. П. Мир информации: история и перспективы. М.: Мысль, 2004.
24. Райков А. Н. Интеллектуальные технологии в процессах анализа и прогноза социально-политических ситуаций //Вестник РОИВТ, 2004, № 6, с. 80 — 93.
25. Черри К. Человек и информация. М.: Связь, 2004.
26. Яковец Ю. Перспективные информационные технологии // Экономист, 2004, № 5, с. 73.
27. Вирковский В. А. Проблемы информационной безопасности России и пути их решения // Защита информации, 2005, № 3, с. 10-16.
28. Колин К. К. Информационные проблемы социально-экономического развития общества (Проблемы социальной информатики. Вып. 1.) . М.: МГСУ, 2005.
29. Замарин А., Андреев А., Ковалевский В., Белоглядов И. Битва за информацию. Стратегия защиты // Безопасность. Достоверность. Информация., 2005, № 2, с. 21-23.
30. Моисеев Н. Н., Фролов И. Т. Высокое соприкосновение: общество, человек и природа в век информатики. М., 2005.
31. Шемакин Ю.И. Теоретическая информатика. М.: МГСУ, 2005. – 123 с.
32. Дубровский Е.Н. Информационно-обменные процессы как факторы эволюции общества. М.: МГСУ, 2006. – 234 с.
33. Смирнов И. Н. Социально-философские проблемы информатики // Вопросы философии, 2006, № 10, с. 49-60.

Стоимость данной учебной работы: 390 руб.Учебная работа №   /4859.  "Реферат Использование компьютерных технологий в организации операций сбора, хранения, поиска и обработки информационных ресурсов

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Введите символы с изображения:

captcha

Выдержка из похожей работы

Компьютерные коммуникации включают изучение основных понятий
компьютерных сетей и принципов их работы, средства обслуживания, всемирные
компьютерные сети, протоколы передачи, сервисные службы сети,Поиск и получение
информации в области физической культуры и спорта,Изучение основ
дистанционного обучения на основе современных информационных и
телекоммуникационных технологий,Развитие трех видов технологий:
·
кейс-технологии (учебно-методические материалы комплектуются в специальный
набор — кейс и передаются обучаемому для самостоятельного обучения с
периодическими консультациями у преподавателя;
· TV-технологии
(телевизионные лекции);
· сетевой
технологии (использование сети Интернет как для обеспечения обучаемого
учебно-методическим материалом, так и для интерактивного взаимодействия
преподавателя и студента),
Курс
информатики для работников и преподава телей, проходящих переподготовку и
повышение квалификации в различных видах спортивной и
физкультурно-оздоровительной деятельности, рассчитан на контингент, который
плохо владеет приемами работы на персональном компьютере,
Основные задачи
курса:
1,Приобретение
определенного базового набора знаний по информационным технологиям,
2,Приобретение
практических навыков использования компьютеров в практике спорта и физической
культуры,
3,Развитие
творческих способностей,
На занятиях
предлагаются практические задачи и программы, которые в дальнейшем могут быть
использованы слушателями в их профессиональной деятельности,Кроме того,
обеспечивается индивидуальный подход к занимающимся,При проведении занятий за
каждым слушателем закрепляется компьютер, с которым он работает самостоятельно.
На занятиях слушатели оперируют с программами, которые могут быть использованы
в тренировочной и соревновательной деятельности в области физической культуры и
спорта:
· BIO —
биоритмы индивидуума;
· цветовой психологический
тест LUСHER (Люшера);
· СОММUNIC —
коммуникабельность человека;
· KETTEL —
тестирование личности по 16 параметрам;
· другие
программы,
Программа
биоритмов (BIO) по году, месяцу и дате рождения человека определяет на заданные
год
и месяц
интеллектуальный, физический и эмоциональный циклы»