(6 оценок, среднее: 4,67 из 5)
Загрузка...учебная работа № 57261. Контрольная Биохимия, задания
Количество страниц учебной работы: 20
содержание:
«Контрольная работа по биохимии
2. дайте характеристику физических методов исследования химического строения белков. Приведите примеры.
10. определите аминокислотный состав пептида глутатиона. дайте химическое название. Напишите уравнение реакции гидролиза его и укажите способы определения аминокислот в гидролизате.
9. Дайте характеристику белков рибосомальных частиц.
3. Напишите структурную формулу фрагмента полинуклеотидной цепочки —ГГАЦ—. укажите последовательность нуклеотидов в комплементарном ему фрагменте.
15. Пируваткарбоксилаза катализирует реакцию:
АТФ + пировиноградная кислота + со2 → АДФ + ортофосфат + оксалоацетат. Напишите уравнение этой реакции и укажите класс и подкласс фермента, ускоряющего процесс
1. Напишите начальный этап ферментативного фосфоролиза аланиновой т-РНК, выделенной из пекарских дрожжей. Назовите фермент, катализирующий процесс фосфоролиза, и образовавшиеся продукты реакции.
8. Напишите возможную последовательность нуклеотидов в гене пептида вазопрессина, используя генетический код и принципы матричного механизма биосинтеза белка.
6. При каком пути деструкции моносахаридов приведенная ниже реакция занимает центральное место
фруктозо-1,6-дифосфат→трифосфодиоксиацетон + 3-фосфоглицериновый альдегид?
Напишите полное химическое уравнение реакции и объясните значение этого пути распада моносахаридов для организма.
7. Фосфатидным путем осуществите биосинтез коламинфосфатида. Напишите полные химические уравнения реакций и укажите ферменты, ускоряющие процессы.
15. Произведите расчет расхода энергии атф в процессе фотосинтеза глюкозы. Расчет подтвердите написанием соответствующих уравнений реакций.
2. Охарактеризуйте сходство и различие в действии глюкагона и инсулина. укажите, к какому классу относятся названные гормоны.
14. на примере превращения конечных продуктов деструкции пуриновых оснований покажите взаимосвязь нуклеинового, белкового и липидного обменов. Напишите уравнения реакций.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
выдержка из похожей работы
Современные материалы, используемые для создания технических объектов и строительства инженерных сооружений: конструкционные, инструментальные, специального назначения, Классификация материалов, используемых в технике,Основоположники науки о материалах, их вклад в развитие науки, Роль отечественной науки в развитии материаловедения, Роль дисциплины «Материаловедение и технология материалов» в совершенствовании технических объектов,Агрегатные состояния вещества: газообразное, жидкое, твёрдое, плазменное, кристаллические и аморфные тела, Особенности атомно-кристаллическогостроения кристаллических тел, Основные типы кристаллических решёток, процесс образования кристаллической структуры материала, физическая сущность процесса кристаллизации, Изотропия и анизотропия, Явление полиморфизма,Строение реальных кристаллов, Несовершенства (дефекты) кристаллического строения: точечные, линейные, поверхностные, Влияние дислокационной структуры на механические свойства (прочность) материалов, Теоретическая и фактическая прочность, Пути повышения прочности металлов и сплавов, строение металлического слитка,Тема 2, Физико-механическиесвойства материалов и методы их определенияОсновные свойства материалов: механические, физические, химические и технологические