Студенческая. Учебная работа № 57052. Контрольная Провести электролиз раствора сульфата меди с инертным и активным анодами и установить различия в ходе анодных процессов

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...

учебная работа № 57052. Контрольная Провести электролиз раствора сульфата меди с инертным и активным анодами и установить различия в ходе анодных процессов

Количество страниц учебной работы: 5
Содержание:
«ЭЛЕКТРОЛИЗ РАСТВОРА СУЛЬФАТА МЕДИ (II)
С ГРАФИТОВЫМ И медным АНОДАМИ
ЦЕЛЬ ОПЫТА
Провести электролиз раствора сульфата меди с инертным и активным анодами и установить различия в ходе анодных процессов.
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    выдержка из похожей работы

    Проверка знаний
    10мин,
    III,
    Сообщение темы и цели урока
    1мин,
    IV,
    Изучение нового материала
    20мин,
    V,
    Домашнее задание
    1мин,
    VI,
    Закрепление
    5мин,
    VII,
    Итог,
    2мин,

    Цель: начать
    формирование знаний о терморегуляции
    и закаливании,
    Задачи:
    обучающие:
    1)Сформировать у
    учащихся представление о роли кожи в
    терморегуляции;
    2)Изучить механизм
    теплорегуляции;
    3)изучить последствия
    нарушения теплорегуляции – тепловой
    удар;
    4)Познакомится со
    значением и видами закаливания;
    Развивающие:
    1) развить умение
    анализировать роль кожи в теплорегуляции
    2) Развить умение
    анализировать рефлекторный механизм
    терморегуляции,
    1) Выявить
    причинно-следственные связи между
    строением кожи и ее терморегуляторной
    функцией,
    2) Развить
    умение делать выводы о роли кожи в
    теплорегуляции,
    3) Развить
    умение делать выводы о роли закаливания
    в сохранении здоровья,
    Воспитывающие:
    1) Формирование
    научного мировоззрения о процессе
    теплорегуляции тела человека;
    2) Воспитание
    осознанного отношения к собственному
    здоровью, через ознакомление с правилами
    и видами закаливания,
    Оборудование:
    иллюстрация «Строение кожи»,
    Тип урока:
    комбинированный

    Студенческая. Учебная работа № 57052. Контрольная Провести электролиз раствора сульфата меди с инертным и активным анодами и установить различия в ходе анодных процессов