Студенческая. Учебная работа № 56833. Контрольная Химия, задания по темам 2

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (5 оценок, среднее: 4,60 из 5)
Загрузка...

учебная работа № 56833. Контрольная Химия, задания по темам 2

Количество страниц учебной работы: 13
Содержание:
2.1. Тема: «Квантово-механическая модель строения атома. Структура ПСЭ. периодический закон Д.И.Менделеева».
1. Напишите электронную конфигурацию элемента: Sn.
— Укажите набор квантовых чисел, соответствующий заполняемой орбитали
— Назовите элементы, у которых идет заполнение такой же орбитали данного энергетического уровня.
какие свойства характерны для элементов этого семейства?
2. Определите максимальную и минимальную степени окисления
рассматриваемого элемента
3. Ориентируясь на число валентных электронов, напишите электронно-графическую формулу элемента в основном и возбужденном состоянии.
4. Определите валентные состояния элемента.
5. напишите формулы кислородных и водородного соединений элемента
6. Напишите уравнения кислотно-основных реакций, характерных для кислородных соединений элемента.
7. Напишите уравнение реакции, отражающее окислительно-восстановительные свойства элемента.
8. Укажите физический смысл периодического закона Д.И. Менделеева.

2.2. Тема: «Природа химической связи и строение химических соединений.
1. укажите медико-биологическую роль указанных соединений
2. Ориентируясь на значения относительной электроотрицательности атомов элементов определите типы связей в соединениях.
3. дайте характеристику связей (насыщенность, направленность).
4. укажите возможные типы гибридизации элементов соединения.
5. Рассмотрите способность атомов соединений к донорно-акцепторному взаимодействию.
6. какой тип решетки (молекулярный, ионный, атомный) характерен для данных соединений? укажите, какие свойства (механическая прочность, термическая устойчивость, электропроводность, теплопроводность, растворимость в воде) характерны для соединений с данным типом кристаллической решетки.
7. Дальтониды или бертоллиды образуют соединения с подобными кристаллическими решетками?

2.3. тема: «Молекулярные взаимодействия, их природа».
[Pt(NH3)4]CI2
1.Составьте название комплексного соединения;
2.Определите тип комплексного соединения в зависимости:
— от заряда комплексной частицы;
— от вида лиганда;
от числа электронодонорных центров в лиганде;
от числа координационных центров (комплексообразователей и лигандов);
3.установите заряд комплексообразователя и лиганда, значение координационного числа.
4. Укажите типы связей в комплексном соединении.
5. Составьте уравнение первичной и вторичной диссоциации комплексного соединения.
6. Напишите выражение для константы устойчивости и константы нестойкости комплексной частицы.
7. Установите тип гибридизации орбиталей комплексообразователя и направленность его валентных связей.
8. Установите магнитные свойства комплексного соединения.

3.1. Тема: «Химические свойства s- и d -элементов ПСЭ и их соединений ».
Ca, Fe
дать сравнительную характеристику элементов s и d – семейств:
1. подтвердите уравнениями реакций кислотно-основные и окислительные свойства указанных элементов и их кислородных соединений.
2. Дайте информацию о способности указанных элементов к комплексообразованию. Приведите пример КС, используемого в фармацевтической практике.
3. Охарактеризуйте способность указанных элементов к образованию малорастворимых соединений. какие из МРС находят применение в медицинской и фармацевтической практике?
4. Какие факторы определяют биологическую роль указанных элементов?
5. приведите примеры синергистов и антагонистов для элементов s и d – семейств.
6. Укажите механизм токсического действия наиболее известных металлов-токсикантов s и d – семейств.
7. Распространенность в природе указанных в варианте элементов.

3.2. Тема: «Химические свойства p -элементов ПСЭ и их соединений».
As, Bi
дать сравнительную характеристику элементов р – семейства, расположенных по левую и правую сторону диагонали B-At:

1. подтвердите уравнениями реакций кислотно-основные и окислительные свойства указанных элементов и их кислородных соединений.
2. Дайте информацию о способности указанных элементов к комплексообразованию. Приведите пример КС, используемого в фармацевтической практике.
3. Охарактеризуйте способность указанных элементов к образованию малорастворимых соединений. какие из МРС находят применение в медицинской и фармацевтической практике?
4. Какие факторы определяют биологическую роль указанных элементов?
5. приведите примеры синергистов и антагонистов для элементов р – семейства.
6. Укажите механизм токсического действия наиболее известных металлов-токсикантов р – семейства.
7. Распространенность в природе указанных в варианте элементов.

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    выдержка из похожей работы

    Приведите уравнения
    соответствующих реакций,
    Составьте структурные формулы:

    2,2,4-триметилпентана;
    1,2-диметилциклопропана;
    толуола,
    сколько граммов галогенпроизводного
    образуется при взаимодействии пропилена
    объемом 1,12 л, с хлороводородом?
    контрольная работа по курсу «Химия нефти и газа» для студентов специальности «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» Билет № 22

    Охарактеризуйте основные методы очистки
    нефти от воды,
    Что такое октановое число топлива, что
    оно характеризует и от чего зависит?
    Почему при бромировании используют не
    раствор брома, а смесь бромида и бромата
    калия
    Составьте структурные формулы:

    н-гексана;
    изобутана;
    толуола;
    нафталина,
    Запишите реакции гидрирования и
    бромирования бензола,
    Сколько кислорода необходимо для
    сгорания метана:
    а) массой 4г,; б)
    количеством 0,1 моль,Контрольная работа по курсу «Химия нефти и газа» для студентов специальности «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» Билет № 20

    Перечислите основные фракции нефти и
    их температурные пределы выкипания,
    Объясните сущность крекинга нефти, при
    каких условиях его осуществляют,
    приведите примеры,

    Что такое цетановое число топлива, что
    оно характеризует и от чего зависит?

    Какие вещества образуются при
    каталитическом гидрировании:

    бензола;
    этилбензола;
    толуола,
    вычислите кинематическую вязкость
    нефти, истекающей через вискозиметр
    за 1 мин,35 сек, постоянная вискозиметра
    0,329 мм2 /с2,
    Сколько граммов брома могут присоединить:
    а) бутен-2 массой 2,8г,, б) 3-метилпентен-2
    массой 8 г,?Контрольная работа по курсу «Химия нефти и газа» для студентов специальности «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» Билет № 18

    Перечислите компоненты нефти и их
    процентное содержание,
    классификация нефтей, принципы
    классификации,
    Что такое относительная плотность
    нефти, как ее определяют, единицы
    измерения этой величины

    Студенческая. Учебная работа № 56833. Контрольная Химия, задания по темам 2