(7 оценок, среднее: 4,71 из 5)
Загрузка...
учебная работа № 56460. Контрольная Химия вариант 26
Количество страниц учебной работы: 9
содержание:
«Вариант 26
4
Определите термодинамическую возможность окисления металла M кислородом при стандартных условиях. рассчитайте значение парциального давления кислорода, ниже которого невозможно окисление данного металла. Приведите уравнение соответствующей реакции
Cu-> CuO
В результате атмосферной коррозии указанного металла за время t образовалось m грамм его гидроксида M(OH)n. напишите уравнение электродных процессов и суммарной реакции данного вида коррозии. Вычислите массу прокорродировавшего металла, объем поглощенного при этом газа при н.у. и силу коррозионного тока.
Mn, m(Mn(OH)2) = 0,304г, t=15 мин
73
Какой металл коррозионной пары M1-M2 является протектором? Напишите уравнения электродных процессов и суммарной реакции элеткрохимической коррозии указанной пары для случаев аэрированной и деаэрированной сред с указанием значения рН.Рассчитайте эдс коррозионного элемента и энергию Гиббса коррозионного процесса
Cd-Fe рН =7,0
86
Определите вид (анодное, катодное) и механизм защитного действия (механический , электрохимический) металлического покрытия П на металлическом изделии М. приведите уравнения электродных процессов влажной атмосферной коррозии (рН=7) изделия с данным покрытием и рассчитайте значение ЭДС коррозионного элемента при Е= 298К, если активность ионов корродирующего металла а
M — Cd , П – Ag , а= 10-6 моль/л
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
выдержка из похожей работы
д) определить
количество электронов с сочетанием
квантовых чисел n=2
и l=1,
задача 40,
Исходя из положения цезия в периодической
системе химических элементов,
охарактеризовать электронное строение
его атомов и окислительно-восстановительные
свойства элемента, а именно:
а) определить общее
число электронов, число валентных
электронов и максимальную степень
окисления, количество электронных
слоев;
б) записать
электронную формулу валентных подуровней
и определить, к какому электронному
семейству (s-,
p-,
d-,
f-)
относится рассматриваемый элемент;
в) какие свойства
– металлические или неметаллические
– характерны для рассматриваемого
элемента (ответ мотивировать);
г) какой элемент
периода, к которому принадлежит
рассматриваемый элемент, является
наиболее сильным окислителем (ответ
мотивировать);
д) какой элемент
подгруппы, в которой находится
рассматриваемый элемент, имеет наибольшее
значение электроотрицательности (ответ
мотивировать),
Задача 60,
Рассматривается образование ковалентных
связей между двумя невозбужденными
атомами химических элементов –
электронных аналогов: At
и F,
а) дать графическое
объяснение образования ковалентных
связей между данными атомами;
б) записать
электронную и валентную схему образующейся
молекулы;
в) определить
порядок (кратность) связи;
г) определить
валентность каждого элемента;
д) определить число
-
и -связей,
Задача 80,
Рассматриваются 2 атома: N
и P,
Исходя из обменного
механизма образования ковалентной
связи, объяснить, какой из двух атомов
может проявлять валентность, равную
номеру группы, Дать графическое
объяснение, рассмотрев возможность
возбуждения атомов, Указать возможные
валентные состояния каждого атома,
Задача
100,рассматриваются
молекула F2
и молекулярные ионы: F2+
и F2,
Пользуясь методом
МО, объяснить образование химической
связи в молекуле и в молекулярных ионах,
Для молекулы изобразить энергетическую
схему исходных АО и образующихся МО,
Записать электронные формулы всех
частиц и определить порядок связи в
них, Какие частицы могут существовать,
и какая из них является наиболее
устойчивой,
Контрольная работа по химии: строение вещества, Вариант 21,
Задача 02