Студенческая. Учебная работа № 56400. Контрольная Задачи по химии 21

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (6 оценок, среднее: 4,67 из 5)
Загрузка...

учебная работа № 56400. Контрольная Задачи по химии 21

Количество страниц учебной работы: 9
Содержание:
»
1)Расставить коэффициенты методом электронного баланса
Взять по одному примеру из каждой колонки

1) NH3 + O2 ? NO + H2O
6) HCl + KMnO4 ? Cl2 + KCl + MnCl2 + H2O

2) один пример из 2- го задания
Дайте харакетеристику реакции по всем признакам
Задача на выбор

при сгорании 180 г алюминия выделяется 5470 кДж тепла. Составьте термохимическое уравнение реакции
Дано:
m(Al) = 180 г
Q’ = 5470 кДж
Q-?
Т/Х -?

скорость химических реакций, химическое равновесие
вариант 1
1.В каком направлении произойдет смещение равновесия в системах:
А. С2Н6 (г) ? 2C (тв) + 3H2 (г) — Q
Б. 3H2 (г) + N2 (г) ? 2NH3 (г) +Q
В случае увеличении концентрации водорода, понижения температуры, повышения давления?

2. При повышении температуры на 600 С скорость реакции возросла в 64 раза. Чему равен температурный коэффициент?
3. для обратимой реакции, уравнение которой
CO (г) + 2H2 (г) ? CH3OH (г) +Q
укажите условия, которые вызывают смещение химического равновесия в сторону продукта реакции .

4.Чему равна скорость химической реакции, уравнение которой
CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O
если концентрация кислоты за каждые 10 с уменьшается на 0, 03 моль/л
5. Как изменится скорость прямой химической реакции, уравнение которой 2CO (г) + O2 (г) ? 2CO2(г) с увеличением давления в 3 раза?
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот

    выдержка из похожей работы

    Цели занятия,
    3,1, Общая цель:
    изучение
    темы направлено на формирование
    компетенций по ФГОС специальности
    ПК-35,
    3,2, Конкретные
    цели и задачи,
    после изучения
    темы студент должен:
    «Знать»
    периодический закон, периодическую
    систему Д,И, Менделеева; номенклатуру
    неорганических соединений; классификацию
    химических элементов по семействам;
    зависимость фармакологической активности
    и токсичности от положения р-элемента
    в периодической системе; химические
    свойства р-элементов и их соединений,

    «Уметь» —
    прогнозировать
    реакционную способность р-элементов и
    их химических соединений и физические
    свойства в зависимости от положения в
    периодической системе; теоретически
    обосновывать химические основы
    фармакологического эффекта и токсичности
    р-элементов и их соединений,

    «Владеть»
    — правилами номенклатуры неорганических
    веществ; простейшими операциями при
    выполнении качественного и количественного
    анализа,

    4, Вопросы,
    изученные на предшествующих дисциплинах
    и необходимые для освоения темы,

    1, Современное
    определение молекулы, атома, иона (общее
    среднее образование),
    2, Периодический
    закон Д,И, Менделеева; периодическая
    система элементов (общее среднее
    образование)

    Студенческая. Учебная работа № 56400. Контрольная Задачи по химии 21