Студенческая. Учебная работа № 56398. Контрольная Задачи по химии 19

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (6 оценок, среднее: 4,67 из 5)
Загрузка...

учебная работа № 56398. Контрольная Задачи по химии 19

Количество страниц учебной работы: 5
Содержание:
«1.Какие из перечисленных выше веществ подвергаются гидролизу? Составить уравнения реакций: хлорид натрия, нитрид магния, фосфат натрия, хлорид цинка, фторид натрия.

2.составить уравнения окислительно-восстановительных реакций, подобрав коэффициенты методом электронного баланса. В каждой реакции указать окислитель и восстановитель:

3. составить уравнение реакций гидролиза соли сульфита алюминия

4.вычислить объем аммиака NH3 при н.у., который получается при нагревании смеси NH4Cl массой 160,5 г и избыточного количества Ca(OH)2

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот

    выдержка из похожей работы

    д) определить
    количество электронов с сочетанием
    квантовых чисел n=2
    и l=1,
    задача 40,
    Исходя из положения цезия в периодической
    системе химических элементов,
    охарактеризовать электронное строение
    его атомов и окислительно-восстановительные
    свойства элемента, а именно:
    а) определить общее
    число электронов, число валентных
    электронов и максимальную степень
    окисления, количество электронных
    слоев;
    б) записать
    электронную формулу валентных подуровней
    и определить, к какому электронному
    семейству (s-,
    p-,
    d-,
    f-)
    относится рассматриваемый элемент;
    в) какие свойства
    – металлические или неметаллические
    – характерны для рассматриваемого
    элемента (ответ мотивировать);
    г) какой элемент
    периода, к которому принадлежит
    рассматриваемый элемент, является
    наиболее сильным окислителем (ответ
    мотивировать);
    д) какой элемент
    подгруппы, в которой находится
    рассматриваемый элемент, имеет наибольшее
    значение электроотрицательности (ответ
    мотивировать),
    Задача 60,
    Рассматривается образование ковалентных
    связей между двумя невозбужденными
    атомами химических элементов –
    электронных аналогов: At
    и F,
    а) дать графическое
    объяснение образования ковалентных
    связей между данными атомами;
    б) записать
    электронную и валентную схему образующейся
    молекулы;
    в) определить
    порядок (кратность) связи;
    г) определить
    валентность каждого элемента;
    д) определить число
    -
    и -связей,

    Задача 80,
    Рассматриваются 2 атома: N
    и P,
    Исходя из обменного
    механизма образования ковалентной
    связи, объяснить, какой из двух атомов
    может проявлять валентность, равную
    номеру группы, Дать графическое
    объяснение, рассмотрев возможность
    возбуждения атомов, Указать возможные
    валентные состояния каждого атома,
    Задача
    100,рассматриваются
    молекула F2
    и молекулярные ионы: F2+
    и F2,
    Пользуясь методом
    МО, объяснить образование химической
    связи в молекуле и в молекулярных ионах,
    Для молекулы изобразить энергетическую
    схему исходных АО и образующихся МО,
    Записать электронные формулы всех
    частиц и определить порядок связи в
    них, Какие частицы могут существовать,
    и какая из них является наиболее
    устойчивой,

    Контрольная работа по химии: строение вещества, Вариант 21,

    Задача 02

    Студенческая. Учебная работа № 56398. Контрольная Задачи по химии 19