Студенческая. Учебная работа № 56233. Контрольная Химия. (Задачи 4, 19, 26, 40, 48, 56)

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (7 оценок, среднее: 4,71 из 5)
Загрузка...

учебная работа № 56233. Контрольная Химия. (задачи 4, 19, 26, 40, 48, 56)

Количество страниц учебной работы: 22
содержание:
«ОБЩАЯ ХИМИЯ
4. Энтальпия образования, разложения, сгорания, растворения. Определите энтальпию образования этилена по уравнению горения этилена
19. химическое равновесие. Обратимые и необратимые реакции. константа равновесия, ее физический смысл
26. давление пара над раствором. Первый закон Рауля.
Задача:
В 100 г этилового спирта растворено 39 г бензола. Рассчитайте повышение температуры кипения этого раствора, если эбулиоскопическая константа спирта равна 5,20С
40. Понятие о дисперсных системах. Степень дисперсности и удельная поверхность. классификация по степени дисперсности. Выбрать правильный ответ и пояснить его
Вопрос: К каким системам относятся коллоидные растворы:
1. К гомогенным системам
2. К микрогетерогенным системам
3. К гетерогенным системам
48. Эмульсии: понятия, классификация. Строение эмульсий. устойчивость, природа и роль эмульгатора. Выбрать правильный ответ и пояснить его
Вопрос: для каких эмульсий белки являются эмульгаторами:
1. масло в воде
2. Вода в масле
3. Оба ответа правильные
4. Правильного ответа нет
56. Углеводы: понятие, виды. Брожение глюкозы. Гидролиз и инверсия сахара. Гидролиз и клейстеризация крахмала. использование этих процессов в пищевой промышленности и общественном питании
Вопрос: Какой системой является крахмальный клейстер:
1. Суспензия
2. Золь
3. раствор высокомолекулярного вещества

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот

    выдержка из похожей работы

    Цели занятия,
    3,1, Общая цель:
    изучение
    темы направлено на формирование
    компетенций по ФГОС специальности
    ПК-35,
    3,2, Конкретные
    цели и задачи,
    после изучения
    темы студент должен:
    «Знать»
    периодический закон, периодическую
    систему Д,И, Менделеева; номенклатуру
    неорганических соединений; классификацию
    химических элементов по семействам;
    зависимость фармакологической активности
    и токсичности от положения р-элемента
    в периодической системе; химические
    свойства р-элементов и их соединений,

    «Уметь» —
    прогнозировать
    реакционную способность р-элементов и
    их химических соединений и физические
    свойства в зависимости от положения в
    периодической системе; теоретически
    обосновывать химические основы
    фармакологического эффекта и токсичности
    р-элементов и их соединений,

    «Владеть»
    — правилами номенклатуры неорганических
    веществ; простейшими операциями при
    выполнении качественного и количественного
    анализа,

    4, Вопросы,
    изученные на предшествующих дисциплинах
    и необходимые для освоения темы,

    1, Современное
    определение молекулы, атома, иона (общее
    среднее образование),
    2, Периодический
    закон Д,И, Менделеева; периодическая
    система элементов (общее среднее
    образование)

    Студенческая. Учебная работа № 56233. Контрольная Химия. (Задачи 4, 19, 26, 40, 48, 56)