Учебная работа № /7089. «Реферат Взаимосвязь наук

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...

Учебная работа № /7089. «Реферат Взаимосвязь наук

Количество страниц учебной работы: 24
Содержание:
Оглавление

Введение………………………………………………………………………..…3
1.История взаимодействия наук…………………………………………………4
2.Взаимодействие наук с точки зрения философии…………………………….7
3.Задачи и проблемы взаимодействия наук на примере биологии и физики..15
Заключение……………………………………………………………………….23
Список использованной литературы……………………………………………24

Список использованной литературы:
1.Эйнштейн А., Инфельд Л. Эволюция физики. — М., 1965. С. 34.
2. Пригожий И., Стенгерс И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой. — М., 1986. С. 275.
3.Вебер М. Наука как призвание и профессия // Избр. Произведения / М. Вебер. М., 1990.
4.Яковлева Е.Ю. Научные и вненаучные знания. М., 1998.
5.История и философия науки (Философия науки): Учебное посо-бие/Под ред. Проф. Ю.В. Крянева, проф. Л.Е. Моториной. М., 2007.
6.Ильин В.В. Критерии научного знания. М., 1989.
7.Наука: возможности и границы. М., 2003.
8.Наука о науке. М., 1966.
9. Яковлев В.А. Инновации в науке. М., 1997.

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.Учебная работа № /7089.  "Реферат Взаимосвязь наук
Форма заказа готовой работы

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Введите символы с изображения:

captcha

Выдержка из похожей работы

И дальнейший прогресс человеческого общества обычно связывают с новыми научно-техническими достижениями.
Громадное влияние науки на жизнь и деятельность людей заставляет нас обратить внимание на саму науку и сделать ее предметом особого изучения,Что такое наука?
Наука — это система постоянно развивающихся знаний о природе, обществе и мышлении, результат специфической деятельности людей по производству знаний, то есть результат научного творчества,Наука всегда характеризуется как высшая форма познания действительности, дающая человеку возможность не только охарактеризовать настоящее, но и предвидеть будущее и сознательно создавать его собственной деятельностью,Поэтому максимальное использование всех возможностей науки — одна из основных задач глобальной политики нашего государства,По словам М.В,Ломоносова: » Наука есть ясное познание истины, просвещение разума, непорочное увеселение в жизни, похвала юности, старости подспорье».
Современная наука — чрезвычайно разветвленная совокупность отдельных научных отраслей,Предметом науки является не только внеположный человеку мир, различные формы и виды движения материи, но и их отражение в сознании, то есть сам человек.

1.2История развития науки

История развития современной науки показывает, что в ее эволюционном развитии и самореализации, наблюдались такие объективные тенденции как дифференциация, интеграция, внутридисциплинарное взаимодействие, междисциплинарное взаимодействие отраслей научного знания,В этой связи развитие науки делится на 2 этапа.
Первый этап развития — это собирательная наука в системе философского знания , начинается с древности и длится до XVII века,В этот период наука не являлась производительной силой, т.е,производство и наука не были взаимосвязаны.
Второй этап развития науки — это наука в собственном смысле слова, начиная с XVII века,Начиная с этого периода повышается роль научного знания социокультурной жизни общества,В материальном производстве, благодаря развитию науки стали возможными решения многих актуальных проблем социально — цивилизационного процесса развития человечества,В этой связи наблюдается не только становление и развитие науки, но и широкое функционирование системы наук в пространственном и временном контексте.

.3Функции науки

По своему предмету науки делятся на естественно-технические, изучающие законы природы и способы ее освоения и преобразования, и общественные, изучающие различные общественные явления и законы их развития, а также самого человека как существа социального (гуманитарный цикл),Среди общественных наук особое место занимает комплекс философских дисциплин, изучающих наиболее общие законы развития и природы, и общества, и мышления.
В естественных науках одним из главных приемов исследования является эксперимент, а в общественных науках — статистика.
Основная функция науки в современном обществе может быть конкретизирована и дифференцирована на ряд более частных, тесно между собою взаимосвязанных функций:
·Мировоззренческая функция науки — является основополагающей, заданной самой сутью науки, назначение которой заключается в познании природы, человека и общества в целом, а также в рационально-теоретическом постижении мира, объяснении процессов и явлений, открытии закономерностей и законов, осуществлении прогнозирования и т.д,Данная функция сводится к производству новых научных знаний»